El protagonista (del que no conocemos el nombre) abandona el manicomio en el que ha estado años encerrado, y gracias a su cuñado, comienza a ejercer de peluquero en uno de los barrios más pobres de Barcelona. Su vida humilde transcurre normalmente hasta que un día, una joven llamada Ivet Pardalot llega a su peluquería y le pide que trabaje para ella en el robo de unos documentos en la empresa de su padre. Él finalmente accede ya que tendrá una importante recompensa, pero el robo acaba con el asesinato de Pardalot, padre de Ivet. Nuestro protagonista se ve envuelto en la investigación del asesinato y tomando parte en situaciones peligrosas a la vez que divertidas.

Es un libro muy divertido en el que el protagonista vive situaciones ridículas y disparatadas, relatadas por el autor con tanta normalidad que hace que sigas leyendo sin darle mayor importancia, pero cuando te das cuenta es cuando realmente te ríes con el libro.

El ritmo narrativo es rápido y hace que te intereses por el relato para saber qué va a ocurrir a continuación en la resolución del asesinato, aunque realmente el lector no sabe todo lo que va descubriendo el protagonista, sino que se entera al mismo tiempo que los demás personajes: cuando lo desvela todo al final del libro.

Recomiendo el libro a cualquier alumno del instituto ya que es muy divertido, ameno y fácil de leer.


Sara Pareja 2º bachillerato


Los girasoles ciegos está formado por cuatro historias sobre el periodo de la posguerra en España, que parecen independientes pero finalmente están entrelazadas entre sí. Un capitán del ejército fascista que se rinde a los republicanos el mismo día en que van a ganar la guerra; un joven poeta que huye con su mujer adolescente embarazada hacia las montañas asturianas; un soldado republicano encarcelado que intenta retrasar su muerte por medio de mentiras a una madre destrozada por la muerte de su hijo; y la vida de un niño cuyo padre vive encerrado en un armario fingiendo que ha fallecido.

Es un libro realista pero a la vez muy triste, ya que relata la realidad de lo que ocurrió en la posguerra de una forma muy cruda. Las cuatro historias son en su mayor parte en primera persona, y esto hace que estés más metido en la narración y que se haga más amena e interesante.

Por otra parte, el hecho de que las narraciones parezcan independientes y al final estén unidas entre sí, enriquece más el libro y hace que sea una historia más cerrada, ya que vas atando cabos y ves cómo el relato va tomando más sentido.

En mi opinión, el libro podría ser adecuado sobre todo para adultos (profesores, padres, etc.), que probablemente sienten más cercana la etapa de la posguerra y comprenden mejor el libro, pero también para los alumnos de 4º y de bachillerato, a los que también les puede gustar, ya que no es difícil de leer.
Sara Pareja 2º de bachillerato

Laila, una niña marroquí, es raptada de su aldea en las montañas y vendida a los seis años a Lalla Asma, una anciana que la instruye y que se convierte en su abuela. Pero tras la muerte de ésta, Laila se siente amenazada por Abel, el hijo de Lalla Asma, que intenta abusar de ella. Laila huye de la casa y se refugia en un fondac...
Tras esconderse unos meses en un barrio muy pobre, se marcha a París ilegalmente con Huriya, una de las “princesas” del fondac. La gran ciudad la hipnotiza, aunque la condena a la marginalidad. Rodeada de personajes diversos, encuentra en la literatura y en la música su salvavidas.

Le Clézio nos cuenta la historia de una niña secuestrada, vendida, violada y maltratada. Pero no se centra en el dolor sino que antepone las ganas de luchar, de seguir delante de esta joven niña. Por encima de la crueldad, está la perseverancia y el amor.


Yo creo que se puede recomendar a partir de 2º o 3º Eso.


Chema González

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